WEKO3
アイテム
課題研究における数学的な探究活動の指導と評価ーグラフのn筆書きをテーマとした探究ー
http://hdl.handle.net/10126/00007618
http://hdl.handle.net/10126/00007618027c3315-1478-4388-95c9-4006c187e4ee
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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公開日 | 2019-05-13 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | 課題研究における数学的な探究活動の指導と評価ーグラフのn筆書きをテーマとした探究ー | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | On instruction and evaluation of mathematical inquiry in project study: the case of inquiry into n-cursal graphs | |||||
言語 | en | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
著者 |
袴田, 綾斗
× 袴田, 綾斗 |
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著者別名 | ||||||
姓名 | Hakamata, Ryoto | |||||
書誌情報 |
高知大学教育学部研究報告 巻 79, p. 43-50, 発行日 2019-03 |
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ISSN | ||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
収録物識別子 | 1346-938X | |||||
書誌レコードID | ||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||
収録物識別子 | AA11480468 | |||||
フォーマット | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | application/pdf | |||||
著者版フラグ | ||||||
出版タイプ | VoR | |||||
出版者 | ||||||
出版者 | 高知大学教育学部 |