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  1. 教育学
  2. 高知大学教育学部研究報告
  3. 74

科学的思考の評価法の研究 -理科を学ぶことで科学的思考は身につくのか-

http://hdl.handle.net/10126/5315
http://hdl.handle.net/10126/5315
adc941fb-2235-4647-8807-71b39bad700f
名前 / ファイル ライセンス アクション
kyouiku.74-4.pdf kyouiku.74-4.pdf (4.0 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2014-05-09
タイトル
タイトル 科学的思考の評価法の研究 -理科を学ぶことで科学的思考は身につくのか-
タイトル
タイトル Preliminary Study of the Evaluation Method of Scientific Thinking -Does Learning Science Mean Acquirement of Scientific Thinking?-
言語 en
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 宮本, 友里奈

× 宮本, 友里奈

22461

宮本, 友里奈

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中城, 満

× 中城, 満

22462

中城, 満

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蒲生, 啓司

× 蒲生, 啓司

22463

蒲生, 啓司

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著者別名
姓名 MIYAMOTO, Yurina
著者別名
姓名 NAKAJO, Mitsuru
著者別名
姓名 GAMOH, Keiji
書誌情報 高知大学教育学部研究報告

巻 74, p. 35-43, 発行日 2014-03
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 1346938X
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA11480468
フォーマット
内容記述タイプ Other
内容記述 application/pdf
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版者
出版者 高知大学教育学部
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Ver.1 2023-05-15 16:59:13.016342
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宮本, 友里奈, 中城, 満, 蒲生, 啓司, 2014, Preliminary Study of the Evaluation Method of Scientific Thinking -Does Learning Science Mean Acquirement of Scientific Thinking?-: 高知大学教育学部, 35–43 p.

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