WEKO3
-
RootNode
アイテム
課題研究における数学的な探究活動の指導と評価ーグラフのn筆書きをテーマとした探究ー
http://hdl.handle.net/10126/00007618
http://hdl.handle.net/10126/00007618027c3315-1478-4388-95c9-4006c187e4ee
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
79-4.pdf (9.3 MB)
|
|
| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2019-05-13 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 課題研究における数学的な探究活動の指導と評価ーグラフのn筆書きをテーマとした探究ー | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | On instruction and evaluation of mathematical inquiry in project study: the case of inquiry into n-cursal graphs | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
袴田, 綾斗
× 袴田, 綾斗 |
|||||
| 著者別名 | ||||||
| 姓名 | Hakamata, Ryoto | |||||
| 書誌情報 |
高知大学教育学部研究報告 巻 79, p. 43-50, 発行日 2019-03 |
|||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 1346-938X | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA11480468 | |||||
| フォーマット | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | application/pdf | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 高知大学教育学部 | |||||
Share
Cite as
袴田, 綾斗, 2019, On instruction and evaluation of mathematical inquiry in project study: the case of inquiry into n-cursal graphs: 高知大学教育学部, 43–50 p.
Loading...
