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アイテム
多層指導モデルMIMを用いた学力向上を意図した特別支援教育の活用（第六報） -第一回および第二回MIM-PMの差の検討と校内体制整備の視点から-
http://hdl.handle.net/10126/00008600
http://hdl.handle.net/10126/000086007659000a-aaab-4e02-bc9b-674aae556f48
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
4-28P235-242 (8.2 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2022-06-28 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 多層指導モデルMIMを用いた学力向上を意図した特別支援教育の活用（第六報） -第一回および第二回MIM-PMの差の検討と校内体制整備の視点から- | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | Utilization of Special Needs Education Intended to Improve Academic Achievement with Multitier Instruction Model MIM(6th Report) ; An Examination of the Differences Between the First and Second MIN-PM and a Perspective on the Development of School Systems | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題 | MIM | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題 | 特別支援教育 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題 | 学力向上 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
小串, 真紀
× 小串, 真紀× 是永, かな子× 岡崎, 由佳 |
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| 著者(ヨミ) | ||||||
| 姓名 | オグシ, マキ | |||||
| 著者(ヨミ) | ||||||
| 姓名 | コレナガ, カナコ | |||||
| 著者(ヨミ) | ||||||
| 姓名 | オカザキ, ユカ | |||||
| 書誌情報 |
高知大学学校教育研究 号 4, p. 235-242, 発行日 2022-03 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 2434-3811 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA12857528 | |||||
| フォーマット | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | application/pdf | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 高知大学大学院総合人間自然科学研究科教職実践高度化専攻附属学校教育研究センター | |||||
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Cite as
小串, 真紀, 是永, かな子, 岡崎, 由佳, 2022, Utilization of Special Needs Education Intended to Improve Academic Achievement with Multitier Instruction Model MIM(6th Report) ; An Examination of the Differences Between the First and Second MIN-PM and a Perspective on the Development of School Systems: 高知大学大学院総合人間自然科学研究科教職実践高度化専攻附属学校教育研究センター, 235–242 p.
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