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社会科地理歴史教育の理論的課題の空間論的考察 ―協力学習批判を通して―
http://hdl.handle.net/10126/00007782
http://hdl.handle.net/10126/00007782af23b9ab-5961-4966-88a5-0a6c69c85042
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
19P175-182 (6.6 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2020-05-13 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 社会科地理歴史教育の理論的課題の空間論的考察 ―協力学習批判を通して― | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | A Spatial Consideration on Theoretical Issues of Geography and History Education in Social Studies :Through a Critique of Cooperative Learning | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題 | 社会科 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題 | 地理歴史 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題 | 空間論 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題 | 協力学習 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
古市, 直樹
× 古市, 直樹 |
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| 著者(ヨミ) | ||||||
| 姓名 | フルイチ, ナオキ | |||||
| 著者別名 | ||||||
| 姓名 | Furuichi, Naoki | |||||
| 書誌情報 |
高知大学学校教育研究 号 2, p. 175-182, 発行日 2020-03 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 24343811 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA12857528 | |||||
| フォーマット | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | application/pdf | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 高知大学大学院総合人間自然科学研究科教職実践高度化専攻附属学校教育研究センター | |||||
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Cite as
古市, 直樹, 2020, A Spatial Consideration on Theoretical Issues of Geography and History Education in Social Studies :Through a Critique of Cooperative Learning: 高知大学大学院総合人間自然科学研究科教職実践高度化専攻附属学校教育研究センター, 175–182 p.
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