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フィンランドにおける通常学校における段階的支援の動向と実践ー協働教授や移民支援の視点も包括してー
http://hdl.handle.net/10126/00007650
http://hdl.handle.net/10126/00007650e791a7e4-15cf-4174-b92d-1c4882d41dcd
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
01P001-010koso.pdf (8.4 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2019-05-18 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | フィンランドにおける通常学校における段階的支援の動向と実践ー協働教授や移民支援の視点も包括してー | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | Trends and Practices of Three Tiered Support in Regular Schools in FinlandーIncluding Co-teaching and Immigration Support－ | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題 | フィンランド | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題 | 段階的支援 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題 | 協働教授 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題 | 移民支援 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
小曽, 湧司
× 小曽, 湧司× 是永, かな子 |
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| 著者別名 | ||||||
| 姓名 | Koso, Yuji | |||||
| 著者別名 | ||||||
| 姓名 | Korenaga, Kanako | |||||
| 書誌情報 |
高知大学学校教育研究 巻 1, p. 1-9, 発行日 2019-03 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 2434-3811 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA12857528 | |||||
| フォーマット | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | application/pdf | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 高知大学大学院総合人間自然科学研究科教職実践高度化専攻附属学校教育研究センター | |||||
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Cite as
小曽, 湧司, 是永, かな子, 2019, Trends and Practices of Three Tiered Support in Regular Schools in FinlandーIncluding Co-teaching and Immigration Support－: 高知大学大学院総合人間自然科学研究科教職実践高度化専攻附属学校教育研究センター, 1–9 p.
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