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  1. 教育学
  2. 高知大学教育実践研究
  3. 32

多層指導モデルMIMを用いた学力向上を意図した特別支援教育の活用(第一報) ―小学1年生を中心に―

http://hdl.handle.net/10126/00007414
http://hdl.handle.net/10126/00007414
a07039ed-193e-42c8-a9b7-b0e1c33370d8
名前 / ファイル ライセンス アクション
27P233-242suenobu.pdf 27P233-242suenobu.pdf (1.4 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2018-06-12
タイトル
タイトル 多層指導モデルMIMを用いた学力向上を意図した特別支援教育の活用(第一報) ―小学1年生を中心に―
言語
言語 jpn
キーワード
主題 特別支援教育
キーワード
主題 多層指導モデルMIM
キーワード
主題 特殊音節
キーワード
主題 語彙力
キーワード
主題 学力向上
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 末延, 久美

× 末延, 久美

27552

末延, 久美

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是永, かな子

× 是永, かな子

27553

是永, かな子

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岡崎, 由佳

× 岡崎, 由佳

27554

岡崎, 由佳

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書誌情報 高知大学教育実践研究

巻 32, p. 233-242, 発行日 2018-03
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 09128565
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AN10067049
フォーマット
内容記述タイプ Other
内容記述 application/pdf
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版者
出版者 高知大学教育学部附属教育実践総合センター
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Ver.1 2023-05-15 16:23:30.795082
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