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  1. グローバル教育支援センター
  2. 留学生センター紀要
  3. 1

<研究論文・研究報告>インターネットコミュニティを利用した日本語学習者参加型授業の試み : 発表のスキル向上を目的とした授業の構築

http://hdl.handle.net/10126/4305
http://hdl.handle.net/10126/4305
c633a6a7-fba6-4bf0-a770-1d0ed8a847a7
名前 / ファイル ライセンス アクション
ryugaku01-047.pdf ryugaku01-047.pdf (1.6 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2010-03-17
タイトル
タイトル <研究論文・研究報告>インターネットコミュニティを利用した日本語学習者参加型授業の試み : 発表のスキル向上を目的とした授業の構築
言語 ja
タイトル
タイトル <Research Articles / Research Reports>Attempt of the Japanese Language Study Class which Utilizes Internet Community with Students' Participation : Development of the Class to Improve Presentation Skill
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
言語 ja
主題 インターネットコミュニティ
キーワード
言語 ja
主題 日本語学習者
キーワード
言語 ja
主題 参加型授業
キーワード
言語 ja
主題 発表のスキル向上
キーワード
言語 ja
主題 ITリテラシー教育
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 大塚, 薫

× 大塚, 薫

23140

ja 大塚, 薫

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著者別名
姓名 Otsuka, Kaoru
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 本研究は、対面教育と並行してITを活用し、いかに短期間で効率よく教育効果を上げていくことができるかを実践的授業を通して研究したものである。具体的には、「中級日本語聴解・会話」の授業において、補助的にインターネットコミュニティを活用し、授業の告知、授業での各々の発表を録画したビデオの確認と自己評価、授業の課題提出、録音ファイルの聴解と発音練習等を行い、対面授業だけでは不十分な部分をインターネット上で補った。それによって、学習者は個々のペースで自分の発表に対する自己評価を客観的に下すことができ、教授者は課題の添削や欠席した学習者に対する個人的なケアをスムーズに行うことができた。このように、時間の効率性を図るとともに教育の質を高めていくためには、インターネットを効果的に活用した授業の構築及びそれに基づいた教授者と学習者に対するITリテラシー教育が求められる。
書誌情報 高知大学留学生センター紀要

巻 1, p. 47-63, 発行日 2005-04
ISSN
収録物識別子タイプ PISSN
収録物識別子 18804020
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12091905
フォーマット
内容記述タイプ Other
内容記述 application/pdf
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版者
出版者 高知大学留学生センター
言語 ja
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Ver.1 2023-05-15 16:56:09.789238
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大塚, 薫, 2005, &lt;研究論文・研究報告&gt;インターネットコミュニティを利用した日本語学習者参加型授業の試み : 発表のスキル向上を目的とした授業の構築: 高知大学留学生センター, 47–63 p.

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