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アイテム
キャリア支援教育を軸としたピア・ラーニング授業の構築 －Microsoft Teamsを活用した同期型オンライン教育と対面教育の比較を通して－
http://hdl.handle.net/10126/0002000227
http://hdl.handle.net/10126/00020002275f4813be-b143-4d99-97ba-45798f075eff
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
030-045_14.pdf (1.1 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2024-05-21 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | キャリア支援教育を軸としたピア・ラーニング授業の構築 －Microsoft Teamsを活用した同期型オンライン教育と対面教育の比較を通して－ | |||||
| 言語 | ja | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | A Study on Peer Learning Classes Centered on Career Support Education: Comparison between Synchronous Online Education using Microsoft Teams and Face-to-face Education | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題 | ピア・ラーニング授業 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題 | 同期型オンライン教育 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題 | キャリア支援教育 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題 | Microsoft Teams | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題 | 学習者主体（アクティブラーニング） | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
大塚, 薫
× 大塚, 薫 |
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| 著者別名 | ||||||
| 姓名 | Otsuka, Kaoru | |||||
| 言語 | en | |||||
| 書誌情報 |
ja : 高知大学留学生教育 en : Journal of International Student Education 号 14, p. 31-45, 発行日 2021-03 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||
| 収録物識別子 | 2187-0284 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA1257548X | |||||
| フォーマット | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | application/PDF | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 高知大学国際連携推進センター | |||||
| 言語 | ja | |||||
