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小学校通級指導教室における外部専門家を活用したケースカンファレンス実施の効果 －通常の学級との連携の在り方－
http://hdl.handle.net/10126/0002000191
http://hdl.handle.net/10126/0002000191aa1b6d6d-3254-42cc-9129-a4f6a0a343ef
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
6-221_228.pdf (7.9 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2024-04-09 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | 小学校通級指導教室における外部専門家を活用したケースカンファレンス実施の効果 －通常の学級との連携の在り方－ | |||||||
| 言語 | ja | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | Effects of case conferences utilizing external experts in an elementary school resource room : Cooperation between resource rooms and regular classrooms | |||||||
| 言語 | en | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 主題 | 通級による指導 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 主題 | 自立活動 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 主題 | 通常の学級との連携 | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
| 著者 |
髙橋, 由子
× 髙橋, 由子× 近藤, 修史× 松村, 晶子
× 朝岡, 寛史× 松本, 秀彦× 寺田, 信一 |
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| 著者(ヨミ) | ||||||||
| 姓名 | タカハシ, ユウコ | |||||||
| 言語 | ja-Kana | |||||||
| 著者(ヨミ) | ||||||||
| 姓名 | コンドウ, ノブフミ | |||||||
| 言語 | ja-Kana | |||||||
| 著者(ヨミ) | ||||||||
| 姓名 | マツムラ, ショウコ | |||||||
| 言語 | ja-Kana | |||||||
| 著者(ヨミ) | ||||||||
| 姓名 | アサオカ, ヒロシ | |||||||
| 言語 | ja-Kana | |||||||
| 著者(ヨミ) | ||||||||
| 姓名 | マツモト, ヒデヒコ | |||||||
| 言語 | ja-Kana | |||||||
| 著者(ヨミ) | ||||||||
| 姓名 | テラダ, シンイチ | |||||||
| 言語 | ja-Kana | |||||||
| 著者別名 | ||||||||
| 姓名 | Takahashi, Yuko | |||||||
| 言語 | en | |||||||
| 著者別名 | ||||||||
| 姓名 | Kondo, Nobufumi | |||||||
| 言語 | en | |||||||
| 著者別名 | ||||||||
| 姓名 | Matsumura, Syoko | |||||||
| 言語 | en | |||||||
| 著者別名 | ||||||||
| 姓名 | Asaoka, Hiroshi | |||||||
| 言語 | en | |||||||
| 著者別名 | ||||||||
| 姓名 | Matsumoto, Hidehiko | |||||||
| 言語 | en | |||||||
| 著者別名 | ||||||||
| 姓名 | Terada, Shin-ichi | |||||||
| 言語 | en | |||||||
| 書誌情報 |
ja : 高知大学学校教育研究 en : Bulletin of the Faculty of Education, Kochi University 号 6, p. 221-228, 発行日 2024-03 |
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| ISSN | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||
| 収録物識別子 | 2434-3811 | |||||||
| 書誌レコードID | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
| 収録物識別子 | AA12857528 | |||||||
| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | 高知大学大学院総合人間自然科学研究科教職実践高度化専攻附属学校教育研究センター | |||||||
| 言語 | ja | |||||||
Share
Cite as
髙橋, 由子, 近藤, 修史, 松村, 晶子, 朝岡, 寛史, 松本, 秀彦, 寺田, 信一, 2024, 小学校通級指導教室における外部専門家を活用したケースカンファレンス実施の効果 －通常の学級との連携の在り方－: 高知大学大学院総合人間自然科学研究科教職実践高度化専攻附属学校教育研究センター, 221–228 p.
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