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中学校における友達支援と主観的健康感について －ピア・サポートに焦点をあてて－
http://hdl.handle.net/10126/0002000170
http://hdl.handle.net/10126/0002000170002f0a8f-33dd-43b4-915b-286adebee901
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
6-69_76.pdf (7.4 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2024-04-09 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | 中学校における友達支援と主観的健康感について －ピア・サポートに焦点をあてて－ | |||||||
| 言語 | ja | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | Friend support and self-rated health among junior high school students : Focusing on peer support activities | |||||||
| 言語 | en | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 主題 | ピア・サポート | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 主題 | 友達支援 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 主題 | 主観的健康感 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 主題 | 中学生 | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
| 著者 |
赤崎, 浩平
× 赤崎, 浩平
× 岡田, 倫代× 柴, 英里× 古口, 高志 |
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| 著者(ヨミ) | ||||||||
| 姓名 | アカサキ, コウヘイ | |||||||
| 言語 | ja-Kana | |||||||
| 著者(ヨミ) | ||||||||
| 姓名 | オカダ, ミチヨ | |||||||
| 言語 | ja-Kana | |||||||
| 著者(ヨミ) | ||||||||
| 姓名 | シバ, エリ | |||||||
| 言語 | ja-Kana | |||||||
| 著者(ヨミ) | ||||||||
| 姓名 | コグチ, タカシ | |||||||
| 言語 | ja-Kana | |||||||
| 著者別名 | ||||||||
| 姓名 | Akasaki, Kohei | |||||||
| 言語 | en | |||||||
| 著者別名 | ||||||||
| 姓名 | Okada, Michiyo | |||||||
| 言語 | en | |||||||
| 著者別名 | ||||||||
| 姓名 | Shiba, Eri | |||||||
| 言語 | en | |||||||
| 著者別名 | ||||||||
| 姓名 | Koguchi, Takashi | |||||||
| 言語 | en | |||||||
| 書誌情報 |
ja : 高知大学学校教育研究 号 6, p. 69-76, 発行日 2024-03 |
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| ISSN | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||
| 収録物識別子 | 2434-3811 | |||||||
| 書誌レコードID | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
| 収録物識別子 | AA12857528 | |||||||
| フォーマット | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | application/PDF | |||||||
| 著者版フラグ | ||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||
| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | 高知大学大学院総合人間自然科学研究科教職実践高度化専攻附属学校教育研究センター | |||||||
| 言語 | ja | |||||||
