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アイテム / ブルース・ジョイスのピア・コーチング理論 ―校内研修に基づくカリキュラム・デザインにおける授業モデルの必要性を めぐって― / 29P259-270furuichi
29P259-270furuichi
ファイル | ライセンス |
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公開日 | 2018-06-12 | |||||
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ファイル名 | 29P259-270furuichi.pdf | |||||
本文URL | https://kochi.repo.nii.ac.jp/record/7423/files/29P259-270furuichi.pdf | |||||
ラベル | 29P259-270furuichi.pdf | |||||
フォーマット | application/pdf | |||||
サイズ | 363.4 kB |
Version | Date Modified | Object File Name | File Size | File Hash Value | Contributor Name | Show/Hide |
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