WEKO3
アイテム
知的障害児の行動問題に対する教員の支援実行の促進 ―行動支援計画の具体化と段階的修正―
http://hdl.handle.net/10126/0002000742
http://hdl.handle.net/10126/000200074228450022-7bb8-4c0b-b65a-8758b6523aa7
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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86-(39_47).pdf (8.1 MB)
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| アイテムタイプ | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2026-04-10 | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | 知的障害児の行動問題に対する教員の支援実行の促進 ―行動支援計画の具体化と段階的修正― | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | Promoting Teachers' Implementation Fidelity for Challenging Behaviors of a Child with Intellectual Disability: Increasing Specificity and Stepwise Revision of a Behavioral Support Plan | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 言語 | ||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||
| 著者 |
渡久山, ひな
× 渡久山, ひな
× 小川, 裕代
× 宮田, 賢吾
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| 著者別名 | ||||||||||||
| 姓名 | Tokuyama, Hina | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 著者別名 | ||||||||||||
| 姓名 | Ogawa, Hiroyo | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 著者別名 | ||||||||||||
| 姓名 | Miyata Kengo | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 書誌情報 |
ja : 高知大学教育学部研究報告 en : Bulletin of the Faculty of Education, Kochi University 巻 86, p. 39-47, 発行日 2026-03 |
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| ISSN | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||||||
| 収録物識別子 | 1346-938X | |||||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||
| 収録物識別子 | AA11480468 | |||||||||||
| フォーマット | ||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||
| 内容記述 | application/PDF | |||||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||
| 出版者 | ||||||||||||
| 出版者 | 高知大学教育学部 | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
