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  1. 学び創造センター
  2. 高知大学教育研究論集
  3. 30

理論と実践を往還する主体的・対話的な授業づくり ―「中等国語科指導法Ⅰ」を事例として―

http://hdl.handle.net/10126/0002000650
http://hdl.handle.net/10126/0002000650
61713109-1e88-4a2b-9872-af7519bb9307
名前 / ファイル ライセンス アクション
30_4.pdf 30_4.pdf (2.1 MB)
アイテムタイプ 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2026-03-27
タイトル
タイトル 理論と実践を往還する主体的・対話的な授業づくり ―「中等国語科指導法Ⅰ」を事例として―
言語 ja
言語
言語 jpn
キーワード
言語 ja
主題 モチベーション
キーワード
言語 ja
主題 振り返り
キーワード
言語 ja
主題 教職
キーワード
言語 ja
主題 教員経験
キーワード
言語 ja
主題 国語教育学
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 辻, 尚実

× 辻, 尚実

ja 辻, 尚実

Search repository
著者別名
姓名 Tsuji, Naomi
言語 en
書誌情報 ja : 高知大学教育研究論集
en : Kochi University Reports of Educational Research and Activity

巻 30, p. 37-44, 発行日 2025-12
ISSN
収録物識別子タイプ EISSN
収録物識別子 2434-2513
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AN10567868
フォーマット
内容記述タイプ Other
内容記述 application/pdf
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版者
出版者 高知大学学び創造センター
言語 ja
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Ver.1 2026-02-24 04:56:15.960337
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