WEKO3
アイテム
高等学校における認知特性に応じた授業方略の研究 ―オプションを活用した自己調整学習によって目指すインクルーシブ教育の実現―
http://hdl.handle.net/10126/0002000501
http://hdl.handle.net/10126/0002000501e3a98244-8aae-40dc-a7f6-261084415997
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
7-195_203.pdf (960 KB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||
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| 公開日 | 2025-04-14 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | 高等学校における認知特性に応じた授業方略の研究 ―オプションを活用した自己調整学習によって目指すインクルーシブ教育の実現― | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | Teaching strategies according to cognitive characteristics in high schools: Realization of inclusive education aimed at by self-regulation of learning with options | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 主題 | 高等学校 | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 主題 | 英語教育 | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 主題 | 自己調整学習 | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 主題 | インクルーシブ教育 | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 主題 | 認知特性 | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
| 著者 |
一谷,七菜
× 一谷,七菜
× 是永,かな子
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| 著者(ヨミ) | ||||||||||
| 姓名 | イチタニ,ナナ | |||||||||
| 言語 | ja-Kana | |||||||||
| 著者(ヨミ) | ||||||||||
| 姓名 | コレナガ, カナコ | |||||||||
| 言語 | ja-Kana | |||||||||
| 著者別名 | ||||||||||
| 姓名 | Ichitani,Nana | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 著者別名 | ||||||||||
| 姓名 | Korenaga, Kanako | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| bibliographic_information |
ja : 高知大学学校教育研究 号 7, p. 195-203, 発行日 2025-03 |
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| item_4_source_id_7 | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||||
| 収録物識別子 | 2434-3811 | |||||||||
| item_4_source_id_9 | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||
| 収録物識別子 | AA12857528 | |||||||||
| フォーマット | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||
| 内容記述 | application/PDF | |||||||||
| 出版タイプ | ||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||
| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | 高知大学大学院総合人間自然科学研究科教職実践高度化専攻附属学校教育研究センター | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
