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  1. 教育学
  2. 高知大学学校教育研究
  3. 5

多層指導モデルMIMを用いた学力向上を意図した特別支援教育の活用(第七報) -第一回および第二回MIM-PMの差の検討と指導の具体化の視点から-

http://hdl.handle.net/10126/00008714
http://hdl.handle.net/10126/00008714
b4e3b435-91f6-424e-89ed-657448679f45
名前 / ファイル ライセンス アクション
5-17P145-152.pdf 5-17P145-152 (5.7 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2023-03-24
タイトル
タイトル 多層指導モデルMIMを用いた学力向上を意図した特別支援教育の活用(第七報) -第一回および第二回MIM-PMの差の検討と指導の具体化の視点から-
タイトル
タイトル Utilization of Special Needs Education Intended to Improve Academic Achievement with Multitier Instruction Model MIM (7th Report); An examination of the Differences Between the First and Second MIM-PM and a Perspective on Teaching Methods
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
主題 MIM
キーワード
主題 特別支援教育
キーワード
主題 学力向上
キーワード
主題 指導の具体化
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 小串, 真紀

× 小串, 真紀

31170

小串, 真紀

Search repository
是永, かな子

× 是永, かな子

10627

是永, かな子

Search repository
著者(ヨミ)
姓名 オグシ, マキ
著者(ヨミ)
姓名 コレナガ, カナコ
著者別名
姓名 Ogushi, Maki
著者別名
姓名 Korenaga, Kanako
書誌情報 高知大学学校教育研究

号 5, p. 145-151, 発行日 2023-03
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 2434-3811
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12857528
フォーマット
内容記述タイプ Other
内容記述 application/pdf
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版者
出版者 高知大学大学院総合人間自然科学研究科教職実践高度化専攻附属学校教育研究センター
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Ver.1 2023-05-15 15:58:07.516580
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