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知的障害者の自立を目指して -アクティブ・ラーニングの視点からより生活に根差した実践力を育てる新しい家庭科食学習の提案-
http://hdl.handle.net/10126/00008605
http://hdl.handle.net/10126/00008605480d360a-7ab8-4845-af75-bdf904af361c
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
4-33P279-286 (9.7 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2022-06-28 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 知的障害者の自立を目指して -アクティブ・ラーニングの視点からより生活に根差した実践力を育てる新しい家庭科食学習の提案- | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | Proposal to use active learning to foster practical skills in household cooking for daily life to help gain independence for people with intellectual disabilities | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題 | 特別支援 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題 | 家庭科 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題 | アクティブ・ラーニング | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
安岡, 知美
× 安岡, 知美× 山崎, 敏秀× 小島, 郷子 |
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| 著者(ヨミ) | ||||||
| 姓名 | ヤスオカ, トモミ | |||||
| 著者(ヨミ) | ||||||
| 姓名 | ヤマサキ, トシヒデ | |||||
| 著者(ヨミ) | ||||||
| 姓名 | コジマ, キョウコ | |||||
| 書誌情報 |
高知大学学校教育研究 号 4, p. 279-286, 発行日 2022-03 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 2434-3811 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA12857528 | |||||
| フォーマット | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | application/pdf | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 高知大学大学院総合人間自然科学研究科教職実践高度化専攻附属学校教育研究センター | |||||
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Cite as
安岡, 知美, 山崎, 敏秀, 小島, 郷子, 2022, Proposal to use active learning to foster practical skills in household cooking for daily life to help gain independence for people with intellectual disabilities: 高知大学大学院総合人間自然科学研究科教職実践高度化専攻附属学校教育研究センター, 279–286 p.
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