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科学的に探究するための高等学校理科学習指導法の開発 -仮説設定場面に着目して-
http://hdl.handle.net/10126/00008573
http://hdl.handle.net/10126/00008573f45d0082-e04e-4cf4-b6ea-1d6f58c7b569
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
4-05P035-043 (7.8 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2022-06-28 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 科学的に探究するための高等学校理科学習指導法の開発 -仮説設定場面に着目して- | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | Development of a High School Science Teaching Method for Scientific Inquiry -Focusing on hypothesis-setting situations- | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題 | 高等学校理科学習 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題 | 科学的探究 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題 | 仮説検証型授業 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題 | The Four Question Strategy | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
岩原, 朋史
× 岩原, 朋史× 楠瀬, 弘哲× 柴, 英里 |
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| 著者(ヨミ) | ||||||
| 姓名 | イワハラ, トモフミ | |||||
| 著者(ヨミ) | ||||||
| 姓名 | クスノセ, ヒロアキ | |||||
| 著者(ヨミ) | ||||||
| 姓名 | シバ, エリ | |||||
| 書誌情報 |
高知大学学校教育研究 号 4, p. 35-43, 発行日 2022-03 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 24343811 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA12857528 | |||||
| フォーマット | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | application/pdf | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 高知大学大学院総合人間自然科学研究科教職実践高度化専攻附属学校教育研究センター | |||||
