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学生は保育実習中の幼児のいざこざ場面で何を学ぶのか？ ―実習後レポートの計量テキスト分析による検証―
http://hdl.handle.net/10126/00008104
http://hdl.handle.net/10126/000081042bb327c2-307e-4740-a0b8-a5d36fcf8ae1
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
3-40P327-338 (10.6 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2021-05-18 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 学生は保育実習中の幼児のいざこざ場面で何を学ぶのか？ ―実習後レポートの計量テキスト分析による検証― | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | What do students learn from conflict between children in teaching practice at nurseries?: Analysis of their reports on teaching practice with using quantitative text analysis | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題 | 保育実習 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題 | 実習後レポート | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題 | いざこざ場面 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
川俣, 美砂子
× 川俣, 美砂子 |
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| 著者(ヨミ) | ||||||
| 姓名 | カワマタ, ミサコ | |||||
| 書誌情報 |
高知大学学校教育研究 号 3, p. 327-337, 発行日 2021-03 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 24343811 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA12857528 | |||||
| フォーマット | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | application/pdf | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 高知大学大学院総合人間自然科学研究科教職実践高度化専攻附属学校教育研究センター | |||||
