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  1. 高知大学
  2. 学術研究報告58(2009)-
  3. 69

インクルーシブ教育を推進する教員のマインドセットに関する一考察

http://hdl.handle.net/10126/00008010
http://hdl.handle.net/10126/00008010
24e20e66-6a96-46a6-a7dd-5030e81ae867
名前 / ファイル ライセンス アクション
69_037-047.pdf 69_037-047 (8.6 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2021-03-08
タイトル
タイトル インクルーシブ教育を推進する教員のマインドセットに関する一考察
言語 ja
タイトル
タイトル A Study on Mindset of Teachers Promoting Inclusive Education
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
主題 インクルーシブ教育
キーワード
主題 教員
キーワード
主題 マインドセット
キーワード
言語 en
主題 Inclusive Education
キーワード
言語 en
主題 Teacher
キーワード
言語 en
主題 Mindset
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 是永, かな子

× 是永, かな子

10627

是永, かな子

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著者(ヨミ)
姓名 コレナガ, カナコ
著者別名
姓名 Korenaga, Kanako
書誌情報 高知大学学術研究報告
en : Research Reports of Kochi University

巻 69, p. 37-47, 発行日 2020-12-31
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 18847714
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12485922
フォーマット
内容記述タイプ Other
内容記述 application/pdf
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版者
出版者 高知大学
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Ver.1 2023-05-15 16:08:11.751822
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是永, かな子, 2020, インクルーシブ教育を推進する教員のマインドセットに関する一考察: 高知大学, 37–47 p.

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