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  1. 教育学
  2. 高知大学学校教育研究
  3. 2

多層指導モデルMIMを用いた学力向上を意図した特別支援教育の活用(第四報) ―取組状況調査から―

http://hdl.handle.net/10126/00007779
http://hdl.handle.net/10126/00007779
f83d0a33-109c-462f-b919-9d77855b1d66
名前 / ファイル ライセンス アクション
16P147-156.pdf 16P147-156 (6.5 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2020-05-13
タイトル
タイトル 多層指導モデルMIMを用いた学力向上を意図した特別支援教育の活用(第四報) ―取組状況調査から―
タイトル
タイトル Utilization of Special Needs Education Intended to Improve Academic Achievement with Multitier Instruction Model MIM (4th Report); Focusing on Questioner Survey
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
主題 特別支援教育
キーワード
主題 MIM
キーワード
主題 学力向上
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 谷口, 緑

× 谷口, 緑

29112

谷口, 緑

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是永, かな子

× 是永, かな子

10627

是永, かな子

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岡崎, 由佳

× 岡崎, 由佳

27440

岡崎, 由佳

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著者(ヨミ)
姓名 タニグチ, ミドリ
著者(ヨミ)
姓名 コレナガ, カナコ
著者(ヨミ)
姓名 オカザキ, ユカ
著者別名
姓名 Taniguchi, Midori
著者別名
姓名 Korenaga, Kanako
著者別名
姓名 Okazaki, Yuka
書誌情報 高知大学学校教育研究

号 2, p. 147-156, 発行日 2020-03
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 24343811
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12857528
フォーマット
内容記述タイプ Other
内容記述 application/pdf
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版者
出版者 高知大学大学院総合人間自然科学研究科教職実践高度化専攻附属学校教育研究センター
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Ver.1 2023-05-15 16:11:45.534613
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